¡QUÉ REGALAZO DE LA UNESCO PARA LA HUMANIDAD ENTERA!

Ya está disponible en Internet, a través del sitio 
www.wdl.org

Es una noticia QUE NO SÓLO VALE LA PENA REENVIAR , SINO QUE ¡¡¡ ES UN DEBER ÉTICO HACERLO!!! 
Reúne mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos y explica en siete idiomas las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta. 
Tiene, sobre todo, carácter patrimonial, anticipó ayer a LA NACIÓN Abdelaziz Abid , coordinador del proyecto impulsado porla Unesco y otras 32 instituciones. 
La BDM (WDL en inglés) no ofrecerá documentos corrientes , sino "con valor de patrimonio, que permitirán apreciar y conocer mejor las culturas del mundo en idiomas diferentes: árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués. Pero hay documentos en línea en más de 50 idiomas".

“Imaginar la realidad sigue siendo tan importante como construirla”
Gioconda Belli 1996

Comissió parlamentària específica per a la infància, o com vetllar pels drets dels infants i adolescents!!!

El dia 19 de gener de 2012 es va aprovar la creació d'una comissió parlamentària específica per a la infància. Una comissió específica que el Ple del Parlament ha aprovat per assentiment i que durarà tota la legislatura. La seva finalitat principal serà vetllar perquè la perspectiva de la infància es tingui en compte en qualsevol actuació del Parlament. Es pretén afavorir l'aplicació efectiva de la convenció sobre els drets de l'infant, amb la proposta de mesures de sensibilització, estudis i control del compliment de la normativa sobre infància.

Un pequeño tesoro: La Humanidad en el planeta en 2011

De varias fuentes nos llega este vínculo.

Una web del gobierno de Brasil desde la que se accede a información de la mayoria de paises del mundo sobre su población, indicadores sociales, economía, medio ambiente, etc.

Muy interesante.

Violencia? No, gracias!

Hace varios años en diferentes jornadas y congresos sobre violencia, se empezó a introducir el concepto de "violencia gratuita" [1] cuando se consideraba que la violencia que se ejercía sobre las personas o las cosas, se hacía sin intención de sacar provecho. Se podría decir que esa violencia no tenía ánimo de lucro, que se hacía porque sí, por ganas de hacer daño.
Se pretendía de alguna manera separar la violencia que representaba la consecución de una finalidad concreta: una bolsa, un coche, una joya, etc., De la violencia por sí misma: quemar una papelera, reventar un cajero automático, ...

Nos gustaria llamar la atención respecto a una batalla muy importante que está actualmente librandose y que afectará de modo decisivo el futuro de internet. 

Hace ya más de un año que Estados Unidos está presionando al resto del mundo para que todos los gobiernos se adhieran con su firma a un documento, el Anti-Counterfeiting Trade Agreement (ACTA).

Incrementa el nombre d'adolescents que abandona els estudis!

Malauradament segueix incrementant el nombre d'adolescents que abandona els estudis, el nombre de nois i noies que literalment marxen del sistema educatiu.

Fa uns quants anys, en unes Jornades Universitàries sobre "Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio" (Universidad A Coruña, 2001) vaig presentar una ponència que es titulava "¡¡ Qué vamos a hacer contigo!! Jóvenes con dificultades situados fuera de la enseñanza reglada. Qué perspectivas tienen y qué pueden hacer."